| Autorinnen und Autoren | Daniela Nussbaumer, Dennis Christian Hövel |
| Institution(en) | Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik (HfH), Zürich |
| Zeitpunkt(e)/Zeitraum der Erhebung(en) | ongoing study |
| Art der Stichprobe und Benennung der Personengruppe(n) und Anzahl | Primary ,Secondary |
| Projektwebsite | |
| Fragestellung(en) der Befragung | Since the sovid19 crises boosted the use of ICT in general education we investigate the current situation for special education. The study investigates Inhibiting and supporting factors for ICT use in planning, in the actual education process and in evaluating special needs supplies. One of our main focusses lays in finding a possible modulation of inclusion, and learning efficiency by the manner in which ICT is implemented. |
| Kontaktdaten | daniela.nussbaumer@hfh.ch, dennis.hoevel@hfh.ch |
| Kommentar | Diese Information wurde am 16. April 2021 aus dem Repositorium Airtable entnommen. |
| Analytische Ausrichtung | |
| Themen in Stichworten | |
| Theoretischer Rahmen/Zugang | |
| Sonstige Hinweise/ggf. Besonderheiten | This factsheet is only available in German. |
| ggf. weitere Partner | |
| Zentrale Befunde der Studie im Überblick/Highlights | |
| Methodische Ausrichtung | |
| Erhebungsdesign | |
| Geographischer Raum der Studie | |
| Bibliographische Angaben zentraler Publikation(en) | |
| Repositorium | Factsheet |