IN_USE (Informationstechnologien und Special Education)

Autorinnen und Autoren Daniela Nussbaumer, Dennis Christian Hövel
Institution(en) Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik (HfH), Zürich
Zeitpunkt(e)/Zeitraum der Erhebung(en) ongoing study
Art der Stichprobe und Benennung der Personengruppe(n) und Anzahl

Primary ,Secondary

Projektwebsite
Fragestellung(en) der Befragung

Since the sovid19 crises boosted the use of ICT in general education we investigate the current situation for special education. The study investigates Inhibiting and supporting factors for ICT use in planning, in the actual education process and in evaluating special needs supplies. One of our main focusses lays in finding a possible modulation of inclusion, and learning efficiency by the manner in which ICT is implemented.

Kontaktdaten

daniela.nussbaumer@hfh.ch, dennis.hoevel@hfh.ch

Kommentar

Diese Information wurde am 16. April 2021 aus dem Repositorium Airtable entnommen.

Analytische Ausrichtung
Themen in Stichworten
Theoretischer Rahmen/Zugang
Sonstige Hinweise/ggf. Besonderheiten

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Zentrale Befunde der Studie im Überblick/Highlights
Methodische Ausrichtung
Erhebungsdesign
Geographischer Raum der Studie
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